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时间：2007-05-13 来源：紫砂之家
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 首先，我认为篆刻不仅是艺术，更是我国的一种独特文化。对我来说，我更把它看作是一种文化。再说我晚年习篆治印，对篆刻艺术和技法本身也不可能有不切实际的奢求。所以，我只是把篆刻作为表达我的志趣、理念、情感的另一种载体和有趣的方式，不仅通过字义来表达，也尽可能通过字形来表达。我国文字的形态，也为这种表达提供了一定的可能。篆刻不仅可用小篆，有时也可用甲骨文、大篆（包括石鼓文、金文），甚至隶、草、楷、行书也可以入印，选择的余地较大。这种观点也许不符合传统篆刻艺术的要求，但作为"另类"篆刻，不知可否得到容忍？ --李岚清 岚清同志研习篆刻，以健脑和提高文化艺术修养为目的，以表达志趣、理念和情感为指归，所谓"石言志"是也。虽然如此，他的作品无论是篆刻的技法，还是艺术性、观赏性、趣味性，都深得印文化和篆刻艺术之深义，受到专家们的赞誉。 岚清同志认为，篆刻不仅是一门艺术，更是我国一种特殊的文化。他自言，晚年习篆治印，是把篆刻作为表达志趣、理念、情感的另一种载体和有趣的方式。在我们看来，他是真正把篆刻作为我国传统优秀文化来看待的。正因为如此，他除了把篆刻作为一种健脑的手段和提高自身文化艺术修养的方式，更希望能够推动篆刻艺术的继承和发扬。 由于对篆刻艺术的认识和理解，对篆刻艺术未来发展的方向性的把握，以及对篆刻艺术在传承的基础上进一步创新和发扬光大的希望，岚清同志的篆刻艺术活动及其篆刻作品，呈现出全新的面貌和更加丰富的内涵。 一、坚持守正出新，学习、继承我国篆刻艺术的优秀传统，在遵循篆刻艺术基本创作规律的前提下，在创作内容、创作方法、表现形式等各个方面，进行有益的探索和创新。 二、充分表现篆刻艺术的独立性和文化性，无论是从内容上还是形式上，都不再仅仅将篆刻作为书法、绘画的附属品，也不仅仅将篆刻以印谱的形式孤立地供人欣赏。同时，他又将篆刻同书法、绘画、音乐、诗词、历史、文学有机结合，融为一体，使这些艺术相得益彰，相映成趣。 三、篆刻是一种"有趣"和"好玩"的艺术。我们看到的，不仅仅是具有高度欣赏价值的艺术品，而且还能体会出许许多多的趣味。在这里，篆刻不仅可看，而且可听、可读。正如有的专家所说：岚清同志每一方印即是一种志趣和理念、一首诗、一篇散文、一幅画、一首歌、一段故事，甚至一个笑话。 本版图文均选自《原来篆刻这么有趣》，李岚清著，高等教育出版社、西泠印社出版社出版。上面这段文字为该书编者后记（摘要）。 我71岁重拾童趣，开始学习篆刻，到底为什么？想当篆刻家吗？当然不是。不但无此想法，也绝无可能。那是为什么呢？我主要是寻求一种有意义的乐趣。癸未年（2003年）春退休后，我开始按新的日程表安排晚年生活。我确定了"健身、健脑、读书、写作"的方向。在健脑活动中，我列入了"篆刻"。 李岚清 水是人类赖以生存的重要资源，水资源问题是当前关系到人类可持续发展的重要问题，我们要节约用水。 李岚清 癸未春，西泠印社为纪念建社一百周年，来函邀我写一幅字，但却唤起了我学习篆刻的热情。经过一番准备，我便开始治印的实践。我首先想到刻"科教兴国"四字，以表达我对"科教兴国"战略的信念。我71岁学篆刻，未料先得此印一方。 李岚清 音乐能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，工作更有实效，领导更有艺术，人生更加丰厚。 李岚清 从癸未至丙戌，我学习篆刻四年，皆刻有肖形印。考虑到以后我仍将继续习篆治印，故提前刻就十二生肖印。我尽量采用卡通的形式，把肖形印表现得可爱、吉祥、拟人化，在表现形式上不同于传统的肖形印。 李岚清 岚清学篆 创作时间：二○○三年 石言志 创作时间：二○○六年 紫砂陶艺 创作时间：2005年 右图为李岚清亲手制作的紫砂陶艺作品 滴水千金 创作时间：2004年 行走式节水灌溉机械示意图（李岚清手绘） 北京奥运（边款） 创作时间：2005年 自强不息（边款） 创作时间：2006年 舞（边款） 创作时间：2005年 科教兴国 创作时间：2003年 乐圣贝多芬 创作时间：2004年 书为友乐作伴 创作时间：2005年 同舟共济 李岚清于本月10日向同济大学赠送的篆刻作品，以贺同济百年校庆 李岚清退休后撰写的部分著作 祖国万岁 创作时间：2004年 和谐社会 创作时间：2006年 互利双赢 创作时间：2006年 文化交流是心灵的沟通 创作时间：2006年 合唱万岁 创作时间：2004年 以学治愚 创作时间：2006年 |
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